Eine Abteilung Fünftes Belgrader Gymnasium stand in den letzten Tagen im Mittelpunkt des Interesses, nachdem die Schüler ihre Meinung zum neuen Mathematiklehrer geäußert hattenDies führte zu zusätzlichem Druck seitens der Schulleitung dieses Gymnasiums auf die Schüler und ihre Eltern.
Beschützer der Bürger Aufgrund der Ereignisse in Petja leitete er ein Verfahren wegen mehrerer Beschwerden über die Behandlung ein kommissarischer Direktor Danke Nešović Fünftes Belgrader Gymnasium.
Abgesehen davon, dass den Schülern der II/11 in der Hauswirtschaftsprüfung kollektiv Notenabzüge gewährt wurden, einigen Schülern der Rauswurf aus dem Wohnheim, Sozialdienst und Strafverfolgung angedroht wurden und sie am Donnerstag (9. Oktober) die Kontrollaufgabe in Mathematik nicht nur im Beisein der Lehrkraft bearbeiteten, sondern im Unterricht auch Mitarbeiter des Pädagogisch-Psychologischen Dienstes anwesend waren.
Professor Fakultät für Philosophie Vera Spasenović vom Institut für Pädagogik sagt, dass die Schüler der Klasse II/11 gezeigt hätten, dass sie sich gegen Ungerechtigkeit stellen, indem sie Initiative zeigten und bestätigten, dass ihnen das Leben in einer demokratischen und gerechten Gesellschaft am Herzen liege.
„Schüler haben das Recht, ihre Meinung zu allen sie betreffenden Themen frei zu äußern, und dazu gehört auch das Leben und die Arbeit der Schule. Die Schule hingegen muss den Schülern die Ausübung dieses Rechts ermöglichen und darf es ihnen nicht verweigern“, sagt Spasenović.
Notwendige Beteiligung aller an Entscheidungsprozessen
Er erinnert daran, dass das Gesetz über die Grundlagen des Systems der Bildung und Bildung setzt als erwartetes Ergebnis der Bildung die Fähigkeit der Schüler voraus, wirksam und konstruktiv an allen Formen der Arbeit und des gesellschaftlichen Lebens teilzunehmen, Menschenrechte und Freiheiten zu achten, selbstbewusst und gewaltfrei zu kommunizieren, insbesondere in der zunehmenden Vielfalt der Gesellschaft und bei der Konfliktlösung.
Laut nationalen und internationalen Dokumenten sei es notwendig, dass sowohl Schüler als auch Eltern an Entscheidungen über Fragen des Schullebens und der Arbeit beteiligt würden, fügt er hinzu.
„An der Fünften Belgrader Oberschule hat die Schulleitung jedoch weder die Perspektive der Schüler und ihrer Eltern verstanden und respektiert, noch hat sie ihnen die Möglichkeit gegeben, ihre Meinung bei Entscheidungen zu äußern.“
Die Schule, fügt er hinzu, sollte eine Gemeinschaft sein, die auf gegenseitigem Respekt, Zusammenarbeit, einem Gefühl der Zugehörigkeit und Vertrauen basiert.
„Ihre Rolle besteht nicht nur darin, den Schülern entsprechendes Wissen zu vermitteln, sondern auch ein entsprechendes Wertesystem und Verhaltensnormen unter ihnen zu entwickeln, zu denen Zusammengehörigkeit, Empathie, Solidarität und dergleichen gehören. Ich denke, dass die Schüler der II/11 mit ihrer Aktion gerade gezeigt haben, dass sie diese Werte angenommen haben und leben. Sie haben sich entschieden, nicht zu schweigen“, sagt Spasenović.
Elternberichte
Das fünfte Gymnasium begrüßte den Beginn des neuen Schuljahres mit zahlreichen Entlassungen von befristet beschäftigten Lehrern, der kommissarische Schulleiter verbot den Eltern den Zutritt zur Schule und ein Elternbeirat konnte bis heute nicht gebildet werden.
Die Eltern der Schüler der Klasse II/11 erstatteten Anzeige wegen Gewalt gegen den Pädagogisch-Psychologischen Dienst, und der Anwalt erstattete im Namen der Eltern Strafanzeige wegen Bedrohung der Kinder aufgrund ihres Verhaltens im Mathematikunterricht. Mitte September hinterließen sie dem Mathematiklehrer der Abteilung eine 50-Euro-Illustration, die Zeitung „Informer“ und ein Sandwich, nachdem dieser sich als fortschrittlich bezeichnet und gesagt hatte, ihre vorherige Klasse habe bekommen, was sie verlangt habe.
Sie wandten sich an die Republikinspektion, das Bildungsministerium, die Schulverwaltung und den Bürgerschutz und baten um Informationen über die Kompetenzen von Mathematikprofessoren. Sie baten auch um Informationen von öffentlichem Interesse über die Kompetenzen neuer Professoren.
Der Bürgerschützer leitete ein Verfahren ein
Beschützer der Bürger ein Untersuchungsverfahren zur Rechtmäßigkeit und Ordnungsmäßigkeit der Arbeit eingeleitet Ministerium für Bildung, und aufgrund der großen Zahl von Beschwerden, die beim Ombudsmann über die Arbeit des Fünften Belgrader Gymnasiums und den amtierenden Direktor dieser Schule eingingen.
„Beim Ombudsmann sind mehrere Beschwerden über das Vorgehen der kommissarischen Direktorin des Fünften Belgrader Gymnasiums, Danka Nešović, eingegangen, und zwar aufgrund einer Reihe unerwarteter und einseitiger Änderungen, die sie seit Beginn des Schuljahres 2025/2026 vorgenommen hat. Dabei handelt es sich sowohl um Änderungen im Lehrplan als auch um Massen- und plötzliche Änderungen in der Klassenleitung und im Lehrpersonal, Suspendierungen von Berufskollegen und andere personelle Veränderungen bei den Mitarbeitern“, heißt es in der Erklärung des Ombudsmanns, in die „Vreme“ Einblick hatte.
Es wurden Beschwerden von Eltern von Schülern eingereicht, die diese Schule besuchen.
Die Beschwerdeführer führten unter anderem aus, dass der kommissarische Direktor in intransparenten Verfahren und Entscheidungen „unbegründete und drastische“ Maßnahmen gegen mehr als ein Drittel der Lehrkräfte dieser Schule ergriffen habe.
Der Bürgerbeauftragte Zoran Pašalić erklärte gegenüber FoNet, dass bei den Beschwerden der Eltern von Schülern des Fünften Belgrader Gymnasiums die Unterrichtsorganisation ein wesentliches Thema sei und dass in diesem Zusammenhang Antworten und Informationen vom Bildungsministerium angefordert würden.
„Wenn wir Antworten auf die Fragen erhalten, werden wir prüfen, ob sie unsere Interessen beantwortet haben. Wenn nicht, werden wir herausfinden, was uns interessiert, dazu Stellung nehmen und bestimmte Empfehlungen aussprechen. So läuft das Verfahren ab“, sagte der Ombudsmann in einer Erklärung gegenüber FoNet.
Er fügte hinzu, dass er keinen Grund habe, das Gehörte seiner Eltern nicht zu glauben, und dass er keinen Grund habe, dem Ministerium nicht zu glauben.
„Ich werde sehen, was getan werden muss“, sagte Pasalić.
Handelt die Direktorin pflichtgemäß?
Vera Spasenović sagt, dass das Fünfte Belgrader Gymnasium seine Pflichten nicht eingehalten habe.
„Sie hat weder die Eltern konsultiert noch die Schüler gefragt, sie hat ihnen nicht wirklich die Möglichkeit gegeben, ihre Meinung zu äußern. Sie hat ihnen die Möglichkeit verweigert, ihre Meinung zu äußern und ihr Recht auf freie Meinungsäußerung auszuüben.“
Zahlreiche Druckausübungen an dieser und anderen Schulen zeigen die Grundprinzipien der derzeitigen Regierung.
„Das allgemeine Prinzip dieser Regierung ist Druck, Erpressung und Einschüchterung. Und das ist nur ein weiterer Indikator für ihre Vorgehensweise. Sie versuchen, sowohl Lehrer als auch Kinder und deren Eltern zum Schweigen zu bringen und einzuschüchtern. In diesem Fall haben die Kinder Mut bewiesen. Sie waren nicht bereit zu schweigen. Deshalb denke ich, dass sie uns eigentlich als Vorbilder dienen sollten, wenn es darum geht, Widerstand zu leisten und für ihre eigenen Rechte und die Rechte anderer zu kämpfen“, sagt Spasenović.
Kinder haben das Recht auf eine politische Meinung
Viele sahen in der Unterrichtsunterbrechung und den Protesten im zweiten Halbjahr des vergangenen Schuljahres eine gute Gelegenheit für Synergien innerhalb der Schulen.
Nevena Vučković Šahović vom Zentrum für Kinderrechte sie sagte zuvor zu "Vreme" dass die grundlegenden Ziele der Bildung die Entwicklung des Kindes in einer demokratischen Gesellschaft und die gewaltfreie Konfliktlösung sind.
Am Beispiel des Fünften Belgrader Gymnasiums sehen wir die hässliche Art und Weise, wie es geführt wird. Es zeigt große Inkompetenz und die Unfähigkeit, Konflikte auf normale Weise zu lösen und eine Zusammenarbeit im Dreieck zwischen Eltern, Lehrern und Schülern herzustellen. Ohne diese Zusammenarbeit gibt es keinen Fortschritt. Und genau das schien diese ganze Geschichte im letzten Jahr hervorgebracht zu haben. Sie (die Schulleitung) will eine solche Zusammenarbeit jetzt nicht mehr.
Er kommentiert die jüngsten Ereignisse bei PETA als einen Versuch, den Willen und Widerstand von Schülern und Eltern zu brechen.
Druck in Peta
Das neue Schuljahr begann an vielen Belgrader Schulen mit großen Problemen, doch am Fünften Belgrader Gymnasium fühlt man sich besonders stark. Neunzehn Lehrer wurden kurz vor Schulbeginn entlassen, und diejenigen, die in ihren Jobs blieben, berichten, dass sie täglich unter Druck stehen.
Wie ist das zuvor für „Vreme“ erklärt. An dieser Schule ist nur ein Lehrer angestellt, das Personal steht unter vielfältigem Druck und ein besonderes Problem ist der Mangel an Lehrern für wichtige Fächer wie Mathematik.
„Junge Leute, fähige Pädagogen, Experten auf ihrem Gebiet, wurden entlassen und Leute mit zweifelhafter beruflicher Vergangenheit eingestellt, ohne ausreichende Kompetenzen und Erfahrung in der Arbeit mit Schülern. Gegen einige von ihnen wurden bereits Disziplinarverfahren wegen nationaler Diskriminierung von Schülern geführt. Einer der Kollegen verfügt nicht einmal über die erforderlichen Qualifikationen“, sagte der damalige „Vremena“-Interviewpartner.
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